FORTES CHALEURS : Mesures mises en place dans les écoles et centre de loisirs

FORTES CHALEURS

Mesures mises en place dans les écoles et centre de loisirs

Face à l’épisode de fortes chaleurs annoncé jusqu’au début de la semaine prochaine, la municipalité a renforcé les mesures mises en place dans les écoles afin d’assurer l’accueil des enfants dans les meilleures conditions possibles.

Plusieurs espaces rafraîchis ont été identifiés pour accueillir les élèves en cas de besoin : deux salles dédiées aux enfants de maternelle, le Centre Léo Lagrange pour les élèves de l’élémentaire et, pour les journées de lundi et mardi particulièrement exposées à la chaleur, le Centre Albert Camus.

Afin de préserver la fraîcheur des bâtiments, des ventilateurs ont été installés dans l’ensemble des salles de classe et des espaces d’activités du centre de loisirs. Les volets et stores des salles les plus exposées au soleil sont maintenus fermés en journée, tandis que les locaux sont aérés aux heures les plus fraîches.

L’organisation des journées a également été adaptée : les récréations et certaines activités sont privilégiées dans les espaces ombragés et les activités physiques ou sportives pourront être modifiées, voire annulées, selon les conditions météorologiques.

Une attention particulière est portée à l’hydratation des enfants. L’accès à l’eau est garanti tout au long de la journée grâce à des approvisionnements spécifiques et les équipes éducatives assurent une vigilance renforcée afin de prévenir tout risque de fatigue, de malaise ou de déshydratation.

La municipalité invite également les familles à équiper leur enfant d’une gourde nominative, d’une casquette ou d’un chapeau, de vêtements légers et de couleur claire, ainsi qu’à appliquer une protection solaire avant le départ à l’école lorsque cela est nécessaire.

Les élus et les services municipaux suivent attentivement l’évolution de la situation et restent mobilisés pour adapter ces dispositions si besoin. Par ailleurs, dans le cadre du projet de rénovation thermique des bâtiments scolaires et de renaturation de la cour d’école, les études nécessaires à l’adaptation de ces espaces aux enjeux climatiques sont déjà engagées.